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摘要:
长期以来,在英语教学中,教师只重视语言能力的培养,注重听、说、读、写、译五项基本技能的训练,却忽视了英语语言中所表现出来的英美文化.有些人虽然已具备了较高的英语水平,但由于缺乏必要的文化知识,在语言交际中,容易出现语用失误,即在交际中因不了解谈话对方文化背景而导致了交际失败.
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试析西方文化知识在小学英语教学中的导入
西方文化知识
小学英语
教学导入
英语教学中如何渗透文化背景知识教学
英语
教学
渗透
文化
知识
英语教学中如何渗透文化背景知识教学
英语
教学
渗透
文化
知识
略论英语教学中渗透文化背景知识的有效策略
英语教学
文化背景知识
渗透
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语教学要注重渗透文化知识
来源期刊 陕西教育(综合版) 学科 教育
关键词 英语教学 跨文化交际 文化知识 重渗透
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
跨文化交际
文化知识
重渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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