当代大学生行为动力机制诠释

• 作者: 付彬 李涛 陈亮
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 当代大学生 自我与超我 行为动力 自我动力 超我动力 自我实现 知识型员工 社会化 文化变迁 价值观
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G64

摘要

大学生的人格由本我、自我、超我构成,大学生的行为受自我动力和超我动力驱动,自我动力与超我动力的平衡关系,决定了大学生行为的指向和强度.本文系统地分析了大学生自我与超我的构成及其变化,自我与超我的影响因素及其特点,解释了大学生的行为动力机制,为构建有效的大学生行为管理模式奠定了基础.动力机制是促使行为产生并导向一定目标的动力因素及其相互关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李涛		16	67	4.0	8.0
2	陈亮		10	28	3.0	5.0
3	付彬		6	23	3.0	4.0