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摘要:
国家级课程改革实验区——北碚课程改革实验区,在课程改革实验两年来“抓认识、抓校长、抓教师、抓课堂、抓课题、抓宣传”,在摸索中健全了一系列课改工作机制,取得了阶段性成果。在课改实验区逐步扩大,课改逐步深入的今天/新加入课改实验的地区从北碚的课改操作中可以学到一些有益的经验和建设性的做法。
内容分析
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文献信息
篇名 在规范中创新在创新中奋进
来源期刊 重庆教育 学科 教育
关键词 课改实验 重庆北碚区 工作机制 通识培训 校本培训 校本教研
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G423.07
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研究主题发展历程
节点文献
课改实验
重庆北碚区
工作机制
通识培训
校本培训
校本教研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆教育
季刊
重庆市渝中区桂花园路12号
出版文献量(篇)
764
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