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摘要:
<正> 面对话题,学生有时觉得大而空泛,不易把握,给人以“老虎吃天,无从下口”的感觉。笔者以为,找准话题的切入口,迅速打开思路,快速成文可采取“反弹琵琶”的办法: 一、大题小作所谓“大”指的是话题范围比较广,时间跨度比较大,空间距离比较大,可写的人、事、物、理、情很多很多。面对这类话题,学生往往难以把握,落笔难于集
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文献信息
篇名 “反弹琵琶”——谈话题作文的切入技巧
来源期刊 现代语文:高中版 学科 教育
关键词 话题作文 切入技巧 作文教学 高中 语文教学 写作技巧
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
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话题作文
切入技巧
作文教学
高中
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
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