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摘要:
虚拟现实是多媒体模拟仿真技术的高级发展和突破,它一经介入教育教学领域,就以其强大的实验模拟功能和使学生沉浸其中、动手操作的鲜明特色为教师呈现教学信息、培养学生的实践能力提供了一个崭新的手段.它应用于生物学教学可以构建虚拟实验室、进行知识发生过程教学和帮助学生探索那些接触不到的领域.
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文献信息
篇名 虚拟现实技术在生物学教学中的应用
来源期刊 生物学教学 学科 教育
关键词 虚拟现实 模拟 实验、知识发生过程教学
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目 信息技术应用
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G4
字数 5616字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2003.08.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵法茂 山东省泰安市泰山学院生物学系 4 18 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟现实
模拟
实验、知识发生过程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
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45
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