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摘要:
<正> 一、“记忆”是基本的能力要求记忆能力主要是要求考生对所学学科知识的基本概念、基本原理进行再认、再现。这是所有的学生都应该具备的最基本的能力。从素质教育的角度看,记忆基本知识也是学生、特别是文科学生基本素质的重要组成部分。一方面,已经记住、或者已经被自己所掌握和拥有的概念、原理、观点本身就已成为自身素质大厦基础的一部分;另一方面,这些知识以及对于知识的理解和认识,又可以作为进一步思考问题的基础。只有具备了大量的、丰富的基本概念和基本原理,才会有进一步思考的可能。另外,就记忆过程看,无论采取什么方法,本身就是一种智力活动和非智力因素共同起作用的过程。其结果是不仅记住了知识,也锻炼了智力,还强化了意志。所以,任何知识的学习都不仅不排斥记忆,反而首先要求有一定的记忆。从高
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 2003年政治学科答题分析及教学建议
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 2003年 政治 试题分析 教学建议 记忆能力 能力要求 高考 解题思路
年,卷(期) zgksxby_2003,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-91
页数 7页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁侠 30 0 0.0 0.0
2 张伯华 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
2003年
政治
试题分析
教学建议
记忆能力
能力要求
高考
解题思路
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
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1827
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