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摘要:
浙江省特级教师盛新凤老师的课以语美、情浓而著称。前不久,在以“聚焦新课程、实践新理念”为主题的课堂教学研讨活动中,盛新凤老师呈献给我们的(敦煌莫高窟》一课,犹如一首优美的对话体散文诗。以她独特的教学风格,实践
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文献信息
篇名 好一首优美的对话体散文诗——听盛新凤教师执教《敦煌莫高窟》
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 对话体散文诗 盛新凤 《敦煌莫高窟》 课程标准 教学技巧 小学 教学手段 语文教学
年,卷(期) 2003,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G623.203
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
对话体散文诗
盛新凤
《敦煌莫高窟》
课程标准
教学技巧
小学
教学手段
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科研论坛:教师版
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
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