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摘要:
<正> '兴趣,是最好的老师。'兴趣能给学生以激励和鼓舞,学生如果对作文产生了浓厚的兴趣,他就愿意经常练笔,认真写作。然而,现实的情况却不容乐观,有许多学生害怕作文,甚至讨厌作文。'作文作文,一见头疼',就是这种情况的真实写照。究其原因有二:一是缺乏自信,有'畏难'心理,以为写好作文是件很难的事,自己缺乏这方面的能力;二是动机不对,为考试和应付检查而不得不写,是'奉命'而写。这些心理上的障碍,对于良好写作兴趣的养成,对于写作积极性的调动,对于作文教学目标的实现,都有着消极的阻碍作用。
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文献信息
篇名 培养良好的写作兴趣
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 写作兴趣 作文教学 教学目标 中学 语文
年,卷(期) 2003,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
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1 胡炜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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作文教学
教学目标
中学
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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