医学生的自我与道德教育

• 作者: 司荣婷
• 来源期刊: 中华临床杂志
• 学科: 哲学
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 医学院校教与学
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: B957②③
• 语种: 中文

摘要

道德作为人格的一个组成部分,是自我发展的需要和必然结果.有其自身的发展规律.自我从发生到发展大致要经历六个阶段.道德的发展有着与自我发展基本同步的六个发展阶段,从个体道德取向的角度可分为:惩罚、奖赏、好男孩/好女孩、权威、社会契约、伦理-原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司荣婷	新乡医学院德育教研室	10	5	1.0	2.0