医学生实习中的道德教育困境与改革路径

• 作者: 任长伟
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 实习 道德困境 机遇 教育
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2374字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.07.006

摘要

医学生临床实习中的道德教育对其核心价值观的确立意义重大,但是实习机构的现实问题却常与学校教育的道德理念形成冲突,导致实习生道德认知混乱、道德情感淡漠、道德信念缺失.另外,实习机构又为医学生的道德教育提供了教学资源、制度规范和实践平台.医学院和实习机构应该加快改革、分工协作,共同推进医学生道德教育这一系统工程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任长伟	首都医科大学附属北京安贞医院心脏外科中心	7	2	1.0	1.0