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摘要:
中专生处于童年与青年的过渡期,心理特征表现为普遍的不稳定和频繁的冲突.学校要创设和营造有利于中专生心理健康的学校环境,有计划、有目标、有组织地开设心理教育课,建设心理咨询室,开展多种形式的心理咨询,举办心理主题活动,建立学生心理档案,促进中专学生心智健康发展.
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文献信息
篇名 关于中专生心理教育的认识
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 中专生 心理教育 学校环境 心理教育课 心理咨询 心理档案 心理艺术专题活力
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G64
字数 3004字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2003.02.040
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研究主题发展历程
节点文献
中专生
心理教育
学校环境
心理教育课
心理咨询
心理档案
心理艺术专题活力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
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28
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