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摘要:
在中学教材中,鲁迅的作品一直占据着重要地位,《药》是鲁迅作品中一部重要的短篇小说,下面就这篇文章的教学谈谈一些想法.本课教学安排3课时.首先让学生研读原作,认真揣摩作品,反复体会和感受作品.教师在指导阅读的过程中应考虑到学生生理和心理的特点,鼓励他们总结自己阅读的真买感受,培养学生的求实态度和分析问题的能力.然后对课文进行剖析学
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篇名 鲁迅作品《药》的教后感
来源期刊 陕西教育(综合版) 学科 教育
关键词 鲁迅作品 《药》
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G634.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
鲁迅作品
《药》
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期刊影响力
陕西教育(教学)
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