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摘要:
分析化学教学实验的分析结果应以学生总体平均值为标准.对学生的分析结果必须核实,对其中的异常值要用统计学方法进行取舍,并计算各分析结果的相对误差以便评定成绩.运用Excel软件处理数据简便快捷.以重量分析实验为例,介绍使用Excel的操作步骤.
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文献信息
篇名 分析化学教学实验的数据处理
来源期刊 广西师范大学学报(自然科学版) 学科
关键词 分析化学 教学实验 数据处理 Excel 结果核实 异常值取舍
年,卷(期) 2003,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号
字数 2440字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6600.2003.z1.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷学新 首都师范大学化学系 141 2209 22.0 43.0
2 朱若华 首都师范大学化学系 88 1600 18.0 38.0
3 李志强 首都师范大学化学系 6 36 2.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
分析化学
教学实验
数据处理
Excel
结果核实
异常值取舍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-6600
45-1067/N
大16开
桂林市育才路15号
48-54
1957
chi
出版文献量(篇)
3550
总下载数(次)
1
总被引数(次)
13610
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