原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
目的探讨在校青少年学生心理疾病的诊断分类、影响治疗的因素及相关问题.方法采用心理门诊确诊的260例青少年学生病例,采用调查表对其父母文化、家庭居住地、初始患病年龄、就医时间、就医态度、接受治疗以及患病对学业及社交影响的情况进行调查.结果神经症及适应障碍位居疾病分类的前6位(占85.76%);疾病类型与性别、年龄间差别有显著性意义(P<0.05);父母文化、居住地与就医时间及态度间差别有显著性意义(P<0.001);初始患病年龄15~18岁占71.15%;患病后不愿到精神卫生机构就医者占89.78%;学业及人际关系在高中与大学组间差异有显著性意义(P<0.001).结论影响青少年学生心理健康及疾病治疗的主要因素为:学习负担过重;对青少年学生心理健康状况重视不足;对心理疾病的治疗存在偏见及措施不力.建议提高对青少年学生心理健康水平及疾病治疗的有效措施.
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文献信息
篇名 260例青少年学生心理疾病的临床资料分析
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 心理门诊 青少年学生 心理疾病
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目 社会·行为·心理
研究方向 页码范围 663-665
页数 3页 分类号 R395
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9572.2003.08.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊立凤 9 46 4.0 6.0
2 周瑞兰 5 58 4.0 5.0
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心理疾病
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中国全科医学
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1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
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