青少年"面子"心理及其教育对策

• 作者: 杨珍 桂守才
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 青少年 面子 教育 对策
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 教育心理学研究
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: B844.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2007.12.010

摘要

爱"面子"是一种普遍的心理现象,是青少年自我意识和自我概念发展的表现之一,也是青少年的社会化发展在中国特色的文化、教育等心理氛围中的一种体现.正确对待面子,能使青少年讲自尊、讲人格,昂扬进取、奋发向上;错误地对待面子则会使青少年好大喜功、弄虚作假、掩盖问题,甚至害怕真理,这极不利于青少年的身心的健康发展和个性品质的发展与健全.文章首先分析了青少年的"面子"心理及其主要行为表现,并从社会文化、家庭、学校以及其自身四个层面探析了青少年爱"面子"的原因,最后提出了相应的教育对策,以促进青少年身心健康和谐地发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂守才	安徽师范大学教育科学学院	41	183	7.0	12.0
2	杨珍	安徽师范大学教育科学学院	4	21	3.0	4.0