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个性化远程教学系统的模型研究
个性化远程教学系统的模型研究
作者:
杨德华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
个性化远程教学 学习对象元(Learning Object) LOM
摘要:
个性化远程教学系统是基于网络暨Internet技术的远程教学系统的最新发展.文章根据学习对象元和国际IEEE P1484 LOM标准以及其他相关技术,提出了个性化远程教学系统的概念以及特征,并且依据NCEC项目实践,对于系统的层次模型、功能模型和数据模型进行了深刻的阐述与剖析.
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文献信息
篇名
个性化远程教学系统的模型研究
来源期刊
计算机工程与应用
学科
工学
关键词
个性化远程教学 学习对象元(Learning Object) LOM
年,卷(期)
2003,(28)
所属期刊栏目
学术探讨
研究方向
页码范围
118-121
页数
4页
分类号
TP393
字数
4939字
语种
中文
DOI
10.3321/j.issn:1002-8331.2003.28.035
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨德华
同济大学经济与管理学院
27
574
13.0
23.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
个性化远程教学 学习对象元(Learning Object) LOM
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与应用
主办单位:
华北计算技术研究所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-8331
CN:
11-2127/TP
开本:
大16开
出版地:
北京619信箱26分箱
邮发代号:
82-605
创刊时间:
1964
语种:
chi
出版文献量(篇)
39068
总下载数(次)
102
总被引数(次)
390217
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