微格教学实践中应注意的问题

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 太原师范学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 微格教学 实践 问题
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3937字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2027.2004.02.013

摘要

为更好地发挥微格教学理论在实际教学中的作用,作者通过自己微格教学理论学习和工作实践的反思,对微格教学实践中教学组织安排,模拟教学环境设计,针对性地训练,激发起学生的学习动机,反馈点评工作,消除学生心理障碍,提高学生的心理素质等方面的问题进行了讨论,提出自己的一些拙见,意欲推动微格教学在高等师范教育中的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉	太原师范学院电教中心	9	22	3.0	4.0