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摘要:
介绍了更新教育管理理念,实现学院教育质量整体协调发展的做法和实践效果:运用发展性、特色化、整体性的质量观,解放思想,重点加快学科与专业发展,形成办学特色.通过推行人性化的教育教学管理,为培养具有适应性、多样化、特色化的创新人才提供了一个广阔的空间.
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教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 更新教育管理理念 实现整体协调发展
来源期刊 广东药学院学报 学科 教育
关键词 学科 专业 人性化管理 教育质量 协调发展
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 340-341,344
页数 3页 分类号 G647
字数 4270字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8783.2004.04.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭姣 56 502 12.0 20.0
2 朱家勇 121 797 13.0 22.0
3 齐平 58 466 11.0 19.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学科
专业
人性化管理
教育质量
协调发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东药科大学学报
双月刊
1006-8783
44-1733/R
大16开
广州市大学城外环东路280号
46-148
1985
chi
出版文献量(篇)
4484
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8
总被引数(次)
23816
论文1v1指导