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摘要:
素质教育包括人文素质教育和科学素质教育.一个人同时具备人文素质和科学素质,才算是高素质人才.高校图书馆在培养大学生人文素质教育中的优势有:第一,为培养大学生人文素质教育提供文献资源保障;第二,为加强大学生人文素质教育提供最佳环境.高校图书馆加强大学生人文素质教育的主要途径有:第一,挖掘教师馆员资源;第二,优化藏书建设;第三,开展导读工作;第四,开展信息资源服务;第五,开展多种形式的人文素质教育活动.
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文献信息
篇名 论高校图书馆与大学生人文素质的培养
来源期刊 湖南税务高等专科学校学报 学科 社会科学
关键词 高校图书馆 人文素质 大学生
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 高校图书馆
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 G251
字数 3624字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-4614.2004.03.023
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作者信息
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1 左红娟 7 52 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校图书馆
人文素质
大学生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南税务高等专科学校学报
双月刊
1008-4614
43-1282/F
大16开
长沙市雨花区洞井铺
1988
chi
出版文献量(篇)
2502
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12
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5188
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