关于医科院校图书馆与大学生人文素质教育的思考

• 作者: 梁雅玲
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 图书馆 医学教育 人文素质教育 大学生
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 656-658
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.06.065

摘要

加强大学生人文教育已经成为教育界的共同呼声,医科院校及其图书馆开展人文素质教育不仅具有必要性而且具有可能性,图书馆可以通过多种形式介入大学生人文素质教育过程.