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基础医学教育
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主办单位：
山西医科大学
期刊荣誉：
中国高等基础医学教育学会会刊
山西省一级期刊
ISSN：
2095-1450
CN：
14-1364/R
出版周期：
月刊
邮编：
030001
地址：
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 为加强学生应用能力的培养及专业能力的提升,围绕医学微生物学理论教学的应用性进行教学改革措施.通过确定教学目标,优化调整教学内容并将临床病例融入课堂教学,提升教学方法与手段,建立在线课程并搭建...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 为了解医学院校不同专业的学生对医学遗传学授课章节的熟悉度及兴趣点,海军军医大学医学遗传学教研室教师在遗传病的治疗章节开课前对学生进行问卷调查.经调查发现,大部分专业的学生具备理解该章节内容所...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 药理学是基础医学、临床医学、药学、临床药学和护理学等医药卫生专业的一门重要课程,其教学内容繁多且复杂,无论教与学都存在极大的困难.通过分析当下药理学课程的教学现状,针对现有的课程内容,建立了...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在"互联网+"教育的时代背景下,以教师为中心的线下教学工作面临巨大的挑战,以学生为中心线上线下结合的混合式教学模式将成为当前高校教育教学改革的主流模式.该研究结合学校线上教学平台的实际情况,...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 生物化学是医学类院校一门重要的基础学科,内容繁多、理论性强,学生缺乏兴趣和主动性,在历年临床执业医师资格考试中生物化学部分成绩不理想.如何与执业医师资格考试相结合,提升生物化学成绩一直是生物...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 教学和科研是高校工作非常重要的两个部分,对于人才培养起着相互支撑、相辅相成的作用.面对高校人才培养中出现的教学和科研发展失衡、实践环节逐渐弱化的现状,中国医科大学公共卫生学院依托仪器共享平台...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 药理学实验是药理学课程的有机组成部分,是获得药理学理论知识必不可少的途径.文章针对药理学实验课程的现状,通过实验项目、实验类型、实验内容以及教学模式方面进行了改革,从而激发学生的初步科研思维...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 二级预实验制度在医学生物化学实验教学质量提升中具有重要的作用,是保障授课教师对实验教学内容掌握及对课堂掌控的一种重要方法和手段.目前,由于师资力量不足,缺乏专门从事实验教学的专任教师.大都是...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 流式细胞分析技术(flow cytometry,FCM),又称流式细胞术,是一种在功能水平上对单细胞或其他生物粒子进行定量分析和分选的技术,具有广泛的科研应用价值.采用理论与实践并举,结合讨...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 广西医科大学加强对公共卫生硕士(MPH)的培养,旨在提高学生的公共卫生现场处置能力和岗位胜任力,以满足社会对公共卫生高层次人才的需求.通过科学规划公共卫生技能课程、BOPPPS教学模式应用、...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 为建设一支适应国家人才培养需求、高素质的基础医学实验技术团队,学校实施中心化改革,为实验技术人员营造积极向上的工作环境;完善各项管理制度,一专多能,择优录用,提高实验技术人员的思想认识水平;...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 实验教学是医学微生物学教学的重要组成部分,是理论学习的延续和补充,也是理论联系实践的重要过程.为合理利用现有资源,提高教学质量,作者结合实验课教学和实验准备经验,制作了医学微生物学实验室规则...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 南京医科大学基础医学院组织胚胎学系顺利开设线上课程并基本达成教学目标.线上课程有其无可比拟的优势,其跨时空的特性极大地拓展了教学空间与时间,易于培养学生自主学习的能力;但线上课程本身的缺陷亦...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 局部解剖学是研究人体的各大局部和器官的层次结构、毗邻关系、淋巴回流、血供情况以及神经支配等问题的学科,属于医学的基础学科.由于医学生数量增加、课时有限等方面原因,传统的解剖教学方法已难以满足...
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15. 生理学线上教学融入人文教育的思考刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 全民健康理念的提出要求医学院校将原有的专业素养教育向大健康人文教育扩展.生理学是医学院校的专业基础课程,含有非常丰富的人文教育资源.目前线上教学愈来愈受到广泛关注.广大高校采用了各种各样的方...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 微课作为新型教学资源在实验教学中发挥积极的促进作用,但在实验微课的制作中,学生的参与度很低.教师秉承以学生为中心的教学理念,基于学生需求,充分发挥学生的主观能动性,共同完成了由学生全程参与的...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 文章从药学专业人才培养角度出发,设计、制作与应用药物分析微课教学.以体内药物分析中固相萃取法为例,在对其教学目标和教学重点、难点分析的基础上,进行微课教学设计,将微课主要的环节分为复习和导入...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 药剂学实验课在继承传统教学模式精髓的同时,利用目前日渐完备的线上教学资源,建立线上线下混合实验教学模式.通过超星学习通学习资源平台的建立、线上线下四个环节的实施以及多层次、体系化考核机制的形...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 文章通过ESP虚拟仿真课程-急性肺水肿的开放式整合实验教学在急性肺水肿实验教学中的实施,论述了ESP虚拟仿真课程在实验教学中的应用和优势,可辅助实施早临床的医学生培养理念,实现基础知识的临床...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 生物信息学是一门整合计算机科学及生命科学的交叉学科,现已成为生物医学研究领域的重要工具.在当今医学大数据时代,医学生作为医学科研工作的主要人群,需掌握必要的生物信息学数据分析手段,并逐步形成...
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21. 法医现场勘验虚拟仿真项目应用研究刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 我国首个法医命案现场勘验虚拟仿真实验教学项目于2019年建立.在2020年初,该项目被运用于法医学高年级本科生的教学中,以弥补在线下教学的不足和实习缩短的影响.文章对该项目的运行效果进行了初...
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22. 军医对岗位胜任力认知的量化分析刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 记录82名受访者认为工作获得成功的具体事件,通过扎根理论归纳其对应的能力素质,对应填写《军医岗位胜任力核检表》.结果显示以岗位胜任力为一级指标,军医对9项二级指标提及的频次比较有统计学差异(...
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23. 新型教学模式在医学遗传学中的应用刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 文章介绍了在信息化背景下,医学遗传学教学在使用当下流行的翻转课堂、慕课和虚拟仿真实验教学平台等新型教学方法时存在的问题、使用难点和优势以及新型教学方法带给新、老教员的挑战;结合医学遗传学的学...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 生理学是医学课程体系的主干课程之一,在医学教育体系中占有非常重要的地位.研究型教学注重教学与科研相结合,适合培养高水平、高素质的医学创新型人才.文章针对前期研究型教学在生理学本科教学中存在的...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 病理学第二课堂作为培养大学生创新能力的重要途径,在高等医学院校日益受到重视.以陆军军医大学病理学教研室开展大学生病理学第二课堂为例,讨论了依托附属医院开展病理学第二课堂的优势及开展病理学第二...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： Seminar教学法运用于军医院校公共卫生事业管理本科生军队劳动卫生学的课程教学,改变传统的单向传授式教学模式,旨在提高课堂教学质量,提升学员创新和团队合作能力,增强学员毕业后的履职能力,改...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 高等医学院校非临床医学专业基础医学概论的教学目的是使学生掌握相关基本概念、基本理论、基础知识,教学要求为高于普识,浅于专业.板书是一种可视性课堂语言,授课教师结合不同学情,在多媒体课件教学的...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： "5+3"一体化培养模式是我国医学高等教育改革的新模式,旨在培养医学理论知识扎实、且具备科研创新和临床实践能力的高素质复合人才.文章针对"5+3"一体化临床医学生开展科研训练,通过创新培养模...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 医学本科生科技创新能力的培养已成为我国医学生素质教育的重要组成部分.围绕这一主题,深圳大学医学部从人才培养课程体系、科研导师制培养制度、聚徒小组教学、大学生科技创新竞赛等多方面构建了医学生科...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 为了进一步探讨创新PBL教学模式在病理学实验教学过程中对培养学生创新能力和临床思维能力的作用,文章利用病理学的大体标本相关的案例,通过创新PBL教学模式进行病理学实验教学,针对该模式的教学效...
基础医学教育基本信息
| 刊名 | 基础医学教育 | 主编 | 段志光 |
| 曾用名 | 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版) | ||
| 主办单位 | 山西医科大学 | 主管单位 | 山西医科大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2095-1450 | CN | 14-1364/R |
| 邮编 | 030001 | 电子邮箱 | med2003@163.com |
| 电话 | 86-0351-4135432 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市新建南路56号 |
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