小儿先天性心脏病课讲解技巧探讨

• 作者: 徐培菊 熊星
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 先天性心脏病 讲解 技巧
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 高等医学教育
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 1673字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2004.04.016

摘要

教学是一个亟待需要改革的大事,在长期教学过程中,感受到讲解小儿先天性心脏病需要感性与理性结合,并作了实践.教学中采用了多种手法,综合使用,收到了良好效应,达到了感性与理性认识的统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊星	重庆医科大学应用技术学院	5	18	2.0	4.0
2	徐培菊		1	0	0.0	0.0