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“仁”是先秦儒家学说的一个基本范畴,更是支撑先秦儒家思想的核心。基于对时代特点的分析,先秦儒家根据“仁”的不同层次,总体上可以划分为三个主要层次,即“士——君子——圣人”。他们认为要使人成“仁”,符合“礼”的要求,就要求主体不断地博学、内省、躬行以形成个体的“知德”、“好德”、“行善”的道德品质。
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文献信息
篇名 先秦儒家德育思想述论
来源期刊 河南师范大学学报:教育科学版 学科 教育
关键词 儒家德育思想 先秦时期 人格 道德教育原则 自省原则 博学原则 躬行原则
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-57
页数 5页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
儒家德育思想
先秦时期
人格
道德教育原则
自省原则
博学原则
躬行原则
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