英语教学中学生的词汇学习策略

• 作者: 蔡英
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 词汇学习策略 教学方法多样化 任务驱动型活动 利用记忆规律 归纳总结
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2706字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2004.02.047

摘要

英语教学中,教师要有意识地培养学生的词汇学习策略.教师要介绍多种学习方法,让学生选择行之有效的词汇学习方法;设置任务驱动型活动,使学生在使用中学习词汇;引导学生利用记忆规律,开发记忆潜能;及时归纳总结,帮助学生调整词汇学习策略.