大学生英语词汇学习中的词典策略

• 作者: 张支行 高艳梅
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 英语词汇 词典使用 词汇学习
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 字数: 2139字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.02.114

摘要

词典策略在二语学习中具有积极的意义,是二语词汇学习重要的策略之一,历来受到研究者的重视.人们认识到词典使用有利于词汇知识深度、广度的增加,词典使用学习者主动学习的延伸和课堂知识学习的深化,有利于学生词汇知识的巩固和词汇知识的附带学习.本文将利用设计的问卷调查,对大学生英语词汇学习中词典的使用进行调查研究.有利于对学生词典使用情况的了解,对英语词汇教学、词典使用和词典编纂实践等具有一定的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高艳梅	咸阳师范学院外国语学院	42	33	3.0	5.0
2	张支行	咸阳师范学院外国语学院	3	0	0.0	0.0