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摘要:
有些题目项数很多,简直有点吓人.但是项数越多,越表明存在巧妙算法.本文以初中数学竞赛试题为例,谈谈含“…”的一类数学题的解法,供参考.
内容分析
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文献信息
篇名 多多益善 巧思妙解
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 4页 分类号 G63
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳玲 60 179 6.0 12.0
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期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
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0
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