高考复习期如何走出“高原现象”

• 作者: 里手
• 来源期刊: 第二课堂：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: “高原现象” 高考复习 高原期 学习成绩 学习方法 复习效率 现象心理学 思维方式 学习效率 分析综合能力
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5

摘要

相当多的考生在高考复习过程中会出现一种学习和复习效率停滞不前,甚至学过的知识感觉模糊的现象。这种现象心理学称为“高原现象”。