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摘要:
经过对学校部分校舍的修缮,校园变得更加美观了。我想:校园的改变不也是很好的教育教学资源吗?应该利用这样一个时机开展有新意的教育教学活动。
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小学
内容分析
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文献信息
篇名 帮助孩子实现“梦想”
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 “我是小小设计师” 炭儿胡同小学 宣武区 北京 主题活动 活动案例 评析 社会课 第一册
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G623.9
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研究主题发展历程
节点文献
“我是小小设计师”
炭儿胡同小学
宣武区
北京
主题活动
活动案例
评析
社会课
第一册
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
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