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摘要:
高校开展实验技术课题研究,是提高实验教学质量和水平的有效途径.积极调动广大实验教学人员积极参与实验技术课题的研究,并将研究成果应用到实际的实验教学工作中,是实验技术课题管理的重要内容.通过科学有效的管理,不仅促进了实验室建设,更加提高了实验教学质量和学生实践动手能力.本文探讨了通过搞好实验技术课题管理来提高实验教学水平的相关问题.
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文献信息
篇名 加强实验技术课题管理提高实验教学水平
来源期刊 长春工业大学学报(高教研究版) 学科
关键词 实验技术课题管理 实验教学 综合性与设计性实验
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号
字数 2095字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1382.2004.02.027
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1 刘晨东 长春工业大学信息传播工程学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验技术课题管理
实验教学
综合性与设计性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春工业大学学报(高教研究版)
季刊
1674-1382
22-1383/G4
大16开
长春市延安大街2055号
1980
chi
出版文献量(篇)
2342
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4
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