《基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究》《校园网环境下中学数学SDSC课堂教学模式》中期实验报告

• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 《基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究》 《校园网环境下中学数学SDSC课堂教学模式》 多媒体 中学数学 校园网
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6|G434
• 语种: 中文

摘要

传统的教育观念和教学模式有其陈旧、保守的一面,它们多流于半封闭型、重复型、记忆型的教学形式,多体现为课堂上教师的专制性、权威性和内容与进度的统一性.很明显,它们是与现代教育的开放型、创造型、思辨型及科学性、民主性、多样性的理念相悖的.传统课堂模式多限于"教师传授知识-学生接受知识"的形