作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从教育资源库的使用者的角度出发,讨论了教育资源库的价值的真正体现,提出了智能引导的概念.基于智能引导的教育资源库不但是一个存储教育资源的"库",更主要的是还提供引导使用者学习的功能,引导的目的是使得使用者不仅仅只是从教育资源库中获得资源,而是能够更方便地获得知识.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 智能引导技术在教育资源库中的运用研究
来源期刊 嘉应学院学报(自然科学) 学科 工学
关键词 教育资源库 智能引导 引导规则 个性化
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-84
页数 4页 分类号 G434|TP18
字数 4100字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-642X.2004.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄志强 嘉应学院现代教育技术中心 18 17 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (79)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育资源库
智能引导
引导规则
个性化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
嘉应学院学报
双月刊
1006-642X
44-1602/Z
大16开
广东省梅州市梅子岗
1983
chi
出版文献量(篇)
4109
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8789
论文1v1指导