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摘要:
加快实现普通高校体育教育教学观念和模式的转变是培养可持续发展人才的关键.在构建高校体育教学体系时,应体现教育观念的3个基点(素质教育、终身教育、个性教育)和教育模式的3个转变(竞技向健康、体育教学向体育文化教育、传授知识向自主学习的转变),并提出了普通高校体育教学培养可持续发展人才的相应举措.
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文献信息
篇名 对普通高校体育教学培养可持续发展人才的研究
来源期刊 西北师范大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 普通高校 体育教学 可持续发展
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 体育科学
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G807.0
字数 3836字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-988X.2004.03.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王阳春 兰州交通大学体育部 14 65 6.0 7.0
2 何维民 兰州交通大学体育部 11 206 5.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
体育教学
可持续发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-988X
62-1087/N
大16开
甘肃兰州安宁东路967号
54-53
1942
chi
出版文献量(篇)
3180
总下载数(次)
2
总被引数(次)
17931
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