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摘要:
目的: 研究某学院学生的心理健康状况,为学校心理健康教育提出建议.方法:对某学院435名大学本科生施测症状自评量表(SCL-90),并与国内大学生组、青年组常模比较.结果: 某学院学生SCL-90 的各因子与国内大学生常模比,各因子均低于国内大学生常模;与国内青年常模总分之间比较,总体无显著差异,但一年级学生总分显著高于国内青年常模、高于三、四年级;各因子分与国内青年常模相比,强迫因子高于常模组;被试中至少有一个SCL-90因子的得分大于或等于3分的学生占8.3%,男女大学生间比较无显著差异.结论: 应在大学生中开展心理教育的基础上,着重加强新生的心理教育.
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文献信息
篇名 某学院学生心理健康状况调查与分析
来源期刊 广东药学院学报 学科 教育
关键词 大学生 心理卫生,症状自评量表(SCL-90) 心理教育
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 409-410
页数 2页 分类号 G448
字数 2395字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8783.2004.04.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张东枚 34 265 9.0 14.0
2 郭超龙 13 45 4.0 6.0
3 万晓霞 19 137 5.0 11.0
4 徐思师 10 29 4.0 5.0
5 曹梅静 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
心理卫生,症状自评量表(SCL-90)
心理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东药科大学学报
双月刊
1006-8783
44-1733/R
大16开
广州市大学城外环东路280号
46-148
1985
chi
出版文献量(篇)
4484
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23816
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