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摘要:
在说明熵理论与概念体系的同时,运用它分析了教学系统运行并提出教学系统的运行与发展应走外延扩大、内涵扩大和组织化3种系统发展的模式。
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文献信息
篇名 熵理论与教学系统运行发展模式
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 熵理论 教学系统 运行 发展模式 组织化
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G40-03
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚思陟 新乡师范高等专科学校政史系 4 2 1.0 1.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
熵理论
教学系统
运行
发展模式
组织化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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