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摘要:
分析了普通高校大学英语教学现状和成因,即扩招后学苗来源多元化,基础参差不齐等原因,阐述了传统的教学模式已不再适应新的形势,提出了分级教学的对策.
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文献信息
篇名 普通高校英语分级教学
来源期刊 鞍山科技大学学报 学科 教育
关键词 大学英语 分级教学 教学计划
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-147,151
页数 3页 分类号 G623.31
字数 2708字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1048.2004.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈宝翠 鞍山科技大学外语系 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
分级教学
教学计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁科技大学学报
双月刊
1674-1048
21-1555/TF
大16开
辽宁省鞍山市高新技术产业开发区千山路185号
1979
chi
出版文献量(篇)
2893
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6
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