结合实际 注重实效 稳步发展 探索欠发达地区普及信息技术教育之路

• 作者: 陈杏生
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 技术教育 欠发达地区 现代教育技术 信息技术 分田 教学整合 现代教育媒体 率先垂范 英特尔未来教育
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 2-5
• 页数: 4页
• 分类号: G629.2

摘要

【正】 我校地处浙西南九山半水半分田的老(革命老区)、少(少数民族)、边(浙、闽、赣交界)、穷(经济欠发达)地区。为了提高学校的办学水平,从20世纪90年代中期开始,我校就非常重视发展现代教育技术。2000年10月,我校被教育部确定为全国现代教育技术实验学校。当时,正值教育部提出"从2001年开始用5-10年的时间,在中小学普及信息技术教育,以信息化带动教育的现代化,努力实现我国基础教育跨越式的发展"的目标,作为全国现代教育技术实验学校,理应率先垂范。然

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