作者:
原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
在广泛调研的基础上,提出了欠发达地区高校教育技术学(本科)专业的培养目标、知识能力要求、培养类型和四个专业培养方向,即:①信息技术教育方向;②教育资源的设计与开发方向;③教育媒体技术方向;④广播电视方向.并在此基础上提出了欠发达地区高校教育技术学专业的培养方案,包括课程设置、培养方式、实践课程要求和课程实施建议等.
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文献信息
篇名 欠发达地区高校教育技术学专业建设研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 欠发达地区 教育技术学专业 建设
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 评论
研究方向 页码范围 37-41
页数 5页 分类号 G40-057
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2006.01.012
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘瑞儒 延安大学教育科学学院教育技术系 81 343 10.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
欠发达地区
教育技术学专业
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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