基于角色作业任务的网络教学模型研究与实现

• 作者: 冯博琴 李尊朝 韩金仓 饶元
• 来源期刊: 西安交通大学学报
• 关键词: 网络教学 作业状态空间 作业任务驱动
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 页码范围: 1057-1060
• 页数: 4页
• 分类号: TP393
• 语种: 中文
• DOI: 10.3321/j.issn:0253-987X.2004.10.016

摘要

针对网络教学过程中作业呈现出的多媒体化与电子化特点,从作业本体的角度对作业和任务进行了定义与建模,在此基础上提出了作业状态空间的概念,并设计了一种基于角色作业任务的网络教学模型(NERAT).该模型具有以学生为中心、以作业任务驱动的多角色互动的特点,并提供了基于角色的个性化反馈以及基于作业文档集的学习、教学和多元等4种不同层次的反馈策略.它可有效地支持教学管理,同时加强了网络教学过程中的个性化学习与教学的互动性.根据NERAT模型开发的OPEN-CLASS网络教学管理软件已投入使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯博琴	西安交通大学电子与信息工程学院	171	3268	30.0	50.0
2	饶元	西安交通大学电子与信息工程学院	32	596	14.0	24.0
3	李尊朝	西安交通大学电子与信息工程学院	31	275	8.0	16.0
4	韩金仓	西安交通大学理学院	4	42	4.0	4.0