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摘要:
俗话说,“黄沙如海,找不到两颗完全相似的沙粒;绿叶如云,寻不见两片完全相同的叶子;茫茫人海,得不到两个完全相象的人物。”班级管理也是这样,没有什么能够相同的模式和共同的方法来达成一致的运用和实施。因为学生是来自城市乡村的不同地方,其表现都受着当地条件和家庭环境的不同影响,自然而然会产生参差不齐形形色色的
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 发展学生个性 做好转化工作
来源期刊 中华成功教育 学科 教育
关键词 班主任 后进生转化 个性发展 班级管理 教育方法 人本主义 小学
年,卷(期) zhcgjy_2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G625.1
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
后进生转化
个性发展
班级管理
教育方法
人本主义
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华成功教育
双月刊
1728-5224
98-4188/R
北京市朝阳区建国路88号现代城D座111
出版文献量(篇)
183
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1
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