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摘要:
本文采用问卷调查与实际考察相结合的方法,对美学教育与健美操教学相结合的教学方法进行了调查分析。结果显示,在健美操教学中实施美学教育可使学生鉴赏美、表现美、创造美的能力得到较全面的培养,并对改进教法、提高运动技能有着十分重要的价值。
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教学方式
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文献信息
篇名 美学教育渗透到健美操教学的探讨
来源期刊 山西体育科技 学科 体育
关键词 美学教育 健美操教学 教学方案 审美情趣 教学方法
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G831.3
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡飞燕 南京晓庄学院体育系 20 294 10.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
美学教育
健美操教学
教学方案
审美情趣
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西体育科技
季刊
大16开
太原市体育路9号
1980
chi
出版文献量(篇)
1818
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6
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4674
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