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摘要:
教育部于最近启动的精品课程建设计划是“质量工程”最重要的组成部分。它是指具有一流的教师队伍,一流的教学内容,一流的教学方法,一流的教材,一流的教学管理等特点的示范性课程。而我校早在2001年就启动了“8111”品牌计划,从实质上讲与教育部实施精品课程计划不谟而合。即逐步分阶段建设8个品牌专业:建设100门品牌课程,培育100名品牌教师,建立10个功能齐备、设施完善的创新实验室(基地)。
内容分析
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文献信息
篇名 对我校实施“8111品牌”工程的探讨
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 教育
关键词 教育部 精品课程建设 “质量工程” 品牌专业 示范性 教师队伍 教学管理 品牌计划 基地 实质
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G642.3
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾玉林 西南科技大学教务处 16 151 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育部
精品课程建设
“质量工程”
品牌专业
示范性
教师队伍
教学管理
品牌计划
基地
实质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
2
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