从2004年高考地理读图题看加强图文转换能力的培养

• 作者: 廖书庆
• 来源期刊: 中国考试：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 图文信息转换题 地理 高考 教学法 中学
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G633.55

摘要

图文信息转换题是2004年全国各地地理高考命题中，用以表达地理现象、原理、过程、规律的一种主要题型。它从理解、应用、分析水平上考查考生的认知能力和对地理知识掌握情况，是《考试大纲》中“熟练判读各种比例尺的地图及地形剖面图．并能在图上填绘重要地理事物的位置和分布区；熟练使用和说明各种等值线、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料及图表等并能根据要求绘制简单的地理图表”的体现。如何在复习中提高图文信息转换能力，笔者认为可从以下3方面入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖书庆		10	1	1.0	1.0