作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
笔者从爱护学生的好奇心、创设一个自由和民主的学习环境、课上留出问题空间、发展学生的思维能力等四个方面阐述了如何增强学生问题意识的一些实践和思考,提出了如何让学生在课堂上敢于提问,善于提问的建议.
推荐文章
谈化学教学中学生问题意识的培养
化学教学
互动课堂
良好习惯
新课程历史教学中学生问题意识培养策略
历史教学
问题意识
拓展意识
地理教学中学生问题意识的培养探究
地理教学
问题意识
具体策略
浅谈小学数学教学中学生问题意识的培养
小学数学教学
问题意识
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 化学教学中学生问题意识的培养
来源期刊 化学教学 学科 教育
关键词 化学教学 问题意识
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 教师论坛
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G632.3
字数 3277字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6629.2004.11.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆伟生 1 14 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (14)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (2)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2008(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2010(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(6)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(2)
2014(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
化学教学
问题意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教学
月刊
1005-6629
31-1006/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-324
1979
chi
出版文献量(篇)
6853
总下载数(次)
24
总被引数(次)
22040
论文1v1指导