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摘要:
运用生态学的基本原理,把学校看成一个生态系统,其核心是"群体"、"多样性"、"可持续发展"和"平衡和谐"思想.把教育活动看成一个有机的生态整体,重视和突出整体的功能.现代教育所追求的目标符合生态学思想,例如,共同的认识和团队精神,素质教育要面向全体学生;强调个性培养,注意因材施教,最大限度地发挥其潜能;培养终生学习的能力,走可持续发展的道路;实现学校各组成部分、各要素之间的平衡和谐等.
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文献信息
篇名 论生态学观点与现代教育
来源期刊 沈阳师范大学学报(自然科学版) 学科 地球科学
关键词 教育 生态学原理 群体 可持续发展 平衡
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-160
页数 4页 分类号 X22
字数 4121字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5862.2004.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马纯艳 沈阳师范大学化学与生命科学学院 34 349 11.0 18.0
2 李维典 3 19 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育
生态学原理
群体
可持续发展
平衡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
沈阳师范大学学报(自然科学版)
季刊
1673-5862
21-1534/N
大16开
沈阳市皇姑区黄河北大街253号
8-103
1983
chi
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