数据挖掘在教育信息化中的应用空间分析

• 作者: 邵兴江
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 工学
• 关键词: 数据挖掘 空间分析 数据爆炸 信息利用率 数据库方法 用户访问模式 数据分析方法 信息形式 聚类分析
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: TP311.13

摘要

【正】 随着信息社会的来临,大量信息在给人们带来方便的同时也带来了信息的消化、信息的辨识、信息的安全、信息形式的一致性等问题。人们开始考虑:如何才能不被信息淹没,而且从中及时发现有用的知识,提高信息利用率,最终避免"数据爆炸但知识贫乏"的现象。⑴这个任务就落在数据挖掘的身上。本文对教育信息化条件下,数据挖掘的应用空间进行分析,希望能为教育信息化建设提供有价值的参考。一、数据挖掘及其技术 1.数据挖掘数据挖掘(Data Mining)就是从大量的数据中,抽取出潜在的、有价值的知识(模型或规则)

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵兴江	浙江大学教育系	19	37	2.0	6.0