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摘要:
本文对国际关系学院实行综合测评一年来所取得的效果进行了深入的实证研究.研究结果表明,通过实行综合测评,学生在思想政治觉悟、组织纪律性、宿舍卫生状况、学习态度以及集体主义观念等方面都取得了显著进步,有力地推动了学生管理工作.同时,本文从综合测评工作的整个过程出发,对综合测评方案的制定原则以及综合测评给我们带来的启示等进行了探讨.
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文献信息
篇名 综合测评在学生管理工作中的应用
来源期刊 长春工业大学学报(高教研究版) 学科
关键词 评价 综合测评 学生管理工作
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 高校管理
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 2404字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1382.2004.01.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶景山 北京国际关系学院法津系 3 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
评价
综合测评
学生管理工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春工业大学学报(高教研究版)
季刊
1674-1382
22-1383/G4
大16开
长春市延安大街2055号
1980
chi
出版文献量(篇)
2342
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4
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9657
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