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原文服务方: 新课程       
摘要:
目前,我国初中学生与老师的在校接触时间较长,初中生逆反心理较强,为初中教师强化日常教育和班级管理工作提出了新的挑战和要求.如何在现有教育体制下,统筹做好最大限度保护学生创造性和提高班级管理工作实效,用活用好柔性管理模式,显得十分重要和紧迫.鉴于此,结合多年工作经验,对柔性管理模式在初中班级管理工作中的应用提出了一些建议,仅供参考.
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试析柔性管理在初中班主任工作中的运用
柔性管理
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文献信息
篇名 柔性管理模式在初中班级管理工作中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 柔性管理 班级管理 应用
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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柔性管理
班级管理
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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