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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
目前中学图书馆管理员队伍整体业务水准不高,难以适应全新的工作职责,迫切需要加强继续教育.一要强化领导及管理员的危机意识,提高业务学习积极性;二要采取行之有效的学习方式,充实学习内容;三要合理安排,长期坚持.
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文献信息
篇名 论中学图书馆管理员的继续教育
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 中学图书馆 管理员 继续教育
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 111,114
页数 2页 分类号 G637
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.12.035
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1 杨玲君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学图书馆
管理员
继续教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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