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摘要:
历时几千年的教育最终演变成了一个复杂系统,而光怪陆离的复杂系统,很容易使人们忘记教育的本真目标。当我们被知识、价值、技能、态度等教育的具体目标以及他们之间的关系弄得一头雾水时,可能缺失的恰恰是对教育最初本真目标的准确把握。
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文献信息
篇名 让学生在自主选择中健康成长
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 自主选择 高中 课程改革 选修课 教育理念 培养目标
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G632.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅维利 辽宁师范大学教科院 73 1327 15.0 36.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自主选择
高中
课程改革
选修课
教育理念
培养目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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