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摘要:
教育心理学通过对学生心理变化的研究,对学生心理作出指导,让学生健康成长.本文就应用教育心理学让学生健康成长展开研究,首先阐述了教育心理学对学生成长的意义,其次分析了教育心理学在学生健康成长中的应用,以期能够让学生身心健康发展.
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文献信息
篇名 应用教育心理学,让学生健康成长
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 教育心理学 学生教育 健康成长
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 379
页数 1页 分类号
字数 1083字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张霞 21 21 2.0 4.0
2 刘作春 3 1 1.0 1.0
3 宋艳 4 3 1.0 1.0
4 杨丰华 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育心理学
学生教育
健康成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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108138
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